李玫瑾老师的育儿智慧：为孩子立规矩的重要性

在育儿的旅途中，李玫瑾老师是我最喜欢的专家之一。她的观点实用、方法接地气，让每位家长都能感同身受。🌱

孩子的叛逆期及自我意识的形成

从儿童心理发展的角度来看，孩子在两岁左右会迎来他们的第一个叛逆期。在这一时期，孩子开始逐渐形成独立的个体意识，能够区分“你的”、“我的”。他们会更偏向探索周围的世界，追求独立与自由。然而，由于语言表达能力仍然不足，他们往往通过各种 行为手段 来了解和试探这个世界。

为孩子立规矩: 生活篇

• 1. 哭没有用，有话要好好说，这叫表达。
• 2. 东西不乱丢乱放，物归原位，这叫秩序。
• 3. 自己的事情自己做，不依赖人，这叫独立。
• 4. 主动帮助爸妈做家务，这叫分担。
• 5. 坚持早睡早起，作业及时完成，这叫自律。
• 6. 做事情专心，集中精力写作业，这叫专注。
• 7. 吃饭的时候不要用自己的筷子拣来拣去，这叫礼仪。
• 8. 见到熟人要回应别人的问话，这叫礼貌。
• 9. 不说脏话，不在公众场合喊叫，这叫素质。
• 10. 不随意乱拿乱动别人的东西，这叫自觉。

为孩子立规矩: 性格篇

• 1. 犯了错误要道歉，道歉并不丢人，这是担当。
• 2. 要守时，不为迟到找借口，这是靠谱。
• 3. 不对人乱发脾气，不随便诋毁别人，这是尊重。
• 4. 不能说话不算话，要说到做到，这是守信。
• 5. 对别人的帮助要表示感谢，这是感恩。
• 6. 遇到挫折不要总想放弃，依靠别人，这是坚强。
• 7. 确定要做的事情，就不要三分钟热度，要坚持到底，这是责任。
• 8. 不要轻易许诺，答应了就要兑现，这是承诺。
• 9. 生命第一，安全第一，不迎合不孤立，这是底线。
• 10. 不嫉妒别人，想要的自己争取，这是格局。

孩子不遵守规矩，家长该如何应对？

1. 1. 保持合理期待，不要指望一步到位。
2. 2. 增加仪式感，把规矩融入游戏之中，孩子每次遵守了规矩，父母都要有所回应。
3. 3. 和孩子一起去遵守这些规矩，全家一致。
4. 4. 多表扬、少惩罚，过程中，孩子哪怕做到一点点，都是值得肯定的进步。
5. 5. 适当时候把立规矩的主动权交给孩子，让他意识到自己的行为可以由自己控制。

总结

育儿之路不易，却充满了爱的挑战。正如李玫瑾老师所提倡的，为孩子立规矩是一项关键的教育任务。通过合理的引导与支持，我们可帮助孩子在探索世界中学会责任与自律，成为更好的自己。🌟

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